Conçu et déployé dans le cadre de la réforme de l'encadrement supérieur de la fonction publique de l'État, hospitalière et territoriale, le tronc commun est un programme de formation qui vise à développer la culture commune des élèves des écoles de service public se préparant à l'exercice de fonctions d'encadrement supérieur ou juridictionnelles. 

L'arrêté du 28 novembre 2023 vient préciser les contours du tronc commun de formation des cadres supérieurs du service public en précisant les écoles de service public et organismes qui assureront une formation initiale mettant en œuvre le tronc commun ainsi que la liste des corps et des cadres d'emploi qui seront concernés. 

- Centre appui métier des juridictions financières ;
- Centre de formation des juridictions administratives (à compter de 2024) ;
- Centre des hautes études de Chaillot, dit « École de Chaillot » ;
- Ecole des hautes études en santé publique ;
- Ecole des officiers de la gendarmerie nationale ;
- Ecole nationale d'administration pénitentiaire ;
- Ecole nationale de la magistrature ;
- Ecole nationale de la sécurité et de l'administration de la mer
- Ecole nationale de la statistique et de l'administration économique ;
- Ecole nationale des ponts et chaussées ;
- Ecole nationale supérieure de la police ;
- Ecole nationale supérieure de sécurité sociale ;
- Ecole nationale supérieure de techniques avancées ;
- Ecole nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers ;
- Ecole nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques ;
- Ecoles des mines ParisTech ;
- Ecole nationale des services vétérinaires ;
- Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement, AgroParisTech ;
- Institut national des études territoriales, institut du Centre national de la fonction publique territoriale ;
- Institut national du patrimoine ;
- Institut national du service public.

Gouvernance : 

Il revient à l'INSP d'assurer le pilotage, la coordination et l'animation du réseau des écoles concernes par le tronc commun de formation.  C'est lui qui détermine, conjointement à l'instance de pilotage,  ses thématiques, assure le temps de partage et d'échange entre les élèves et coordonne l'amélioration continue des enseignements retenus. 

L'instance de pilotage, présidée par le directeur de l'INSP, organise l'action des écoles de service public concernées. Elle est composée : 

- d'un représentant de chaque école de service public et organisme mettant en œuvre le tronc commun ;
- d'un représentant de la délégation interministérielle à l'encadrement supérieur de l'Etat ;
- d'un représentant de la direction générale de l'administration et de la fonction publique.

1. Valeurs de la République et principes du service public
2. Transition écologique 
3. Transition numérique 
4. Inégalités et pauvreté 
5. Rapport à la science
6. Sécurité, défense et renseignement 

De plus amples renseignements sont disponibles sur le site internet de l'INSP.