Eclairage sur la nouvelle procédure de l'appariement à la fin de la scolarité à l'INSP par Anne Crozat

La promotion 2024-2025 sera la première de l'INSP qui ne connaîtra plus le fameux "classement de sortie" et ses amphis garnison. L'affectation des élèves de la voie générale se fera par un appariement basé sur les choix exprimés d'une part par les élèves et d'autre part par les employeurs. La procédure en est décrite dans le décret n°2023-30 du 25 janvier 2023 relatif aux conditions d’accès et aux formations à l’Institut national du service public.

De quoi s'agit-il exactement ?

Les élèves préciseront, sur la base de la liste des postes offerts, ceux sur lesquels ils souhaitent candidater, dont le nombre ne pourra être inférieur à 15% des emplois proposés. Les employeurs sélectionneront, parmi ces candidats et sur la base du dossier qui leur sera transmis comprenant CV et lettre de motivation, ceux dont le profil les intéresse. Tout candidat sera auditionné sur au moins 3 postes et tous les employeurs doivent auditionner au moins 8 candidats sur chaque poste offert.

Les candidats se positionneront ensuite définitivement en classant les postes qu'ils retiennent par ordre de préférence sans ex aequo. Ils devront classer au moins 75% des postes pour lesquels ils ont été reçus en entretien.

De leur côté, les employeurs listeront les candidats qu'ils envisagent de recruter par ordre de préférence sans ex aequo. Aucun quota ne leur est fixé. L'appariement se fera, sur la base de l'algorithme dit du mariage "parfait": pour chaque emploi,  à partir de la liste établie par l’administration et dans l’ordre établi par celle-ci, il y a appariement si l’élève a lui aussi fait figurer l’emploi parmi les emplois qu’il a classés et qu’il est encore disponible. Sinon l’emploi reste disponible, à moins que cet emploi soit mieux classé par l’élève que l’emploi sur lequel il est déjà apparié. Trois tours d'appariement sont prévus. Au dernier tour tous les élèves classent tous les postes.

 Ces dernières semaines, SERVIR s'est entretenu avec le directeur de cabinet du ministre de la transformation et de la fonction publique, avec la DIESE et l'INSP afin de faire part de ses points de vigilance : assurer à tous les élèves une égalité de traitement dans la procédure d'appariement et des parcours riches et variés indépendamment du poste de sortie.

Nous vous rendrons régulièrement compte de nos échanges sur ce sujet essentiel pour l'attractivité de notre école.

Anne Crozat (ENA 2005) - membre de la Commission Haute Fonction Publique